Bây giờ là

Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

  • (vuphuonggdsp)

Cười một tý

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Tin ảnh

    Day_be_hoc_chu_cai.jpg Tap_viet_bang_chu_cai.jpg Nghia_trang_truc_tuyen.jpg Nghia_trang_truc_tuyen.jpg Tinh_hinh_mu_chu.jpg Tinh_hinh_mu_chu.jpg HTGD_liet_si.jpg Kien_thuc_CB_ve_HIV.jpg Kien_thuc_CB_ve_HIV.jpg KN_day_chu_vung_cao.jpg Phong_chong_benh_mua_he.jpg PC_suy_dinh_duong_TE.jpg Bien_bao_giao_thong.jpg Bien_bao_giao_thong.jpg Tieng_Viet_lop_1.jpg HD_hoc_day_tieng_Viet_lop_1.jpg HD_hoc_day_tieng_Viet_lop_1.jpg Tuong_dai_TNXP_nga_ba_Co_Noi.jpg Bh_mua_he_xanh_2014.jpg Khat_vong_tuoi_tre.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    DU LỊCH

    1 + 1 = ? Hãy chọn tôi

    Chào mừng quý vị đến với website của Phòng GD-ĐT huyện Hoàng Su Phì

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Thông tin

    Gốc > Bài viết > Văn bản mới > Phòng GD&ĐT >

    Chỉ đạo thực hiện thông tư 32

    UBND HUYỆN HOÀNG SU PHÌ

    PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

     
    Số:         /PGDĐT-CMVề việc hướng dẫn bổ sung thực hiện một số nội dung Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT
    CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc 
    Hoàng Su Phì, ngày 25  tháng 02  năm 2010
     Kính gửi: Các trường Tiểu học, trường TH&THCS trong huyện.           Căn cứ Công văn số 85/SGD-GDTH, ngày 23/02/2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Giang về việc hướng dẫn bổ sung thực hiện một số nội dung Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học;Ngày 24/11/2009, Phòng Giáo dục và Đào tạo đã có công văn số 258/PGDĐT-CM về việc chỉ đạo thực hiện thông tư 32/2009 về đánh giá xếp loại học sinh tiểu học và tổ chức KT định kỳ năm học 2009-2010. Để thuận lợi trong công tác quản lý và tổ chức dạy học, Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn bổ sung thực hiện một số nội dung cụ thể của Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT như sau:I. Về một số thuật ngữ được sử dụng trong Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT 1. Kiểm tra bổ sung.- Điểm kiểm tra định kì được coi là bất thường khi điểm số đó không phản ánh đúng kết quả học tập hàng ngày của học sinh. Giáo viên chủ nhiệm lớp và Hiệu trưởng xác định tính chất bất thường của điểm kiểm tra định kì và quyết định học sinh được kiểm tra bổ sung.- Những học sinh vì lí do khách quan không đủ số điểm kiểm tra định kì được kiểm tra bổ sung.Điểm kiểm tra bổ sung trong hai trường hợp trên được sử dụng để xét: xếp loại học lực môn, lên lớp, hoàn thành chương trình tiểu học, xếp loại giáo dục, khen thưởng.2. Xếp loại giáo dục và xét khen thưởng- Xếp loại giáo dục được thực hiện vào cuối năm học căn cứ vào kết quả xếp loại hạnh kiểm và xếp loại học lực. Học lực môn năm của các môn học tự chọn chỉ sử dụng để xét khen thưởng học sinh, không tham gia xét lên lớp và không tham gia xếp loại giáo dục.- Xét khen thưởng chỉ dành cho đối tượng học sinh được lên lớp thẳng.II. Sử dụng tiếp Học bạ các khối lớpThống nhất cách điều chỉnh như sau: (thay và bổ sung nội dung điều chỉnh tại công văn số 258/PGDĐT-CM , ngày 24/11/2009)1. Học bạ các trang 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14.- Cột Đ ở học kì I: ghi điểm kiểm tra giữa học kì I (GKI), cuối kì I (CKI) (đối với các môn đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét).- Cột Đ ở học kì II: ghi điểm kiểm tra giữa học kì II (GKII), cuối năm học (CN) (đối với các môn đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét).- Cột HLM KI: ghi kết quả xếp loại học lực môn học kì I.- Cột HLM KII: ghi xếp loại học lực môn cả năm.- Cột CN: để trống- Cột “ Kết quả kiểm tra, đánh giá lại”: ghi kết quả kiểm tra, đánh giá bổ sung lần cuối của học kì I hoặc cuối năm (nếu có).- Cột “ Nhận xét của giáo viên”: ghi nhận xét về sự tiến bộ của học sinh đối với các môn học cụ thể hoặc những điểm học sinh cần cố gắng, không dùng những từ ngữ gây tổn thương học sinh.2. Học bạ trang 3, 5, 7, 9, 13, 15Phần “ II. Học lực”: “Mục 1. Nhận xét chung” ghi khái quát về học lực các môn học, sau đó ghi kết quả “ Xếp loại giáo dục”.III. Đối với việc ghi các nội dung tại Sổ theo dõi kết quả kiểm tra đánh giá học sinh (theo điều chỉnh tại công văn số 258/PGDĐT-CM, ngày 24/11/2009). Phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu tổ chuyên môn, Ban giám hiệu các trường TH, trường TH&THCS triển khai các nội dung trên tới từng giáo viên tiểu học. Trong quá trình triển khai và thực hiện, nếu có những vấn đề khó khăn cần giải quyết  phản ánh về cán bộ chuyên môn tiểu học để chỉ đạo và xử lý kịp thời /. 
    Nơi nhận:- Như kính gửi;- TP, các PTP;- CM tiểu học;- Lưu VT. KT. TRƯỞNG PHÒNGPHÓ TRƯỞNG PHÒNG Đã kí   Nguyễn Hải Vịnh
      
    Nhắn tin cho tác giả
    Vũ Thế Phương @ 11:22 24/02/2010
    Số lượt xem: 452
    Số lượt thích: 0 người
     
    Gửi ý kiến